Směrem k intervenci dyslexie: Komplexní koncept systému intervence dyslexie pomocí eye-trackingu

Detail publikace

Citace

Dostálová, N., Pátková Daňsová, P., Ježek, S., Vojtechovska, M., & Šašinka, Č. (2024). Towards the intervention of dyslexia: A complex concept of dyslexia intervention system using eye-tracking. In Proceedings of the 2024 Symposium on Eye Tracking Research and Applications (p. 84). Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3649902.3656490

Autoři a autorky

N. Dostálová, P. Pátková Daňsová, S. Ježek, M. Vojtechovska, Č. Šašinka

Rok

2024

Časopis

Proceedings of the 2024 Symposium on Eye Tracking Research and Applications

Language

Abstrakt

Dyslexie je specifická porucha učení charakterizovaná obtížemi při dekódování slov a čtení, což negativně ovlivňuje celý proces čtení. Velké množství informací je předáváno v textové podobě, a proto je stabilní vývoj čtení klíčový. Z těchto důvodů je nutné se zaměřit na intenzivní intervenci zaměřenou na dyslexii s ohledem na individuální potřeby a nedostatky dyslektických čtenářů. Tento článek představuje koncept komplexního systému pro intervenci dyslexie na základě interakcí založených na pohledu, s detailním představením metody párového čtení. Článek obsahuje popis tohoto přístupu, jeho pozadí a návrh implementace párového čtení založeného na sledování pohledu. Vývoj intervenčního systému založeného na inovativních kognitivních modelech čtení by vedl k cílené intervenci dyslexie a následnému rozvoji čtenářských dovedností u dyslektiků, jejichž čtenářská gramotnost nesplňuje standardy.